¿Cómo resolver problemas?
Escrito por J.F. Coronel el 1 de marzo de 2014, actualizado el 28 de agosto de 2026 Tras leer el enunciado —aquellos que lo leen entero—, muchos alumnos se lanzan a escribir a toda prisa cualquier ecuación que les suene relacionada con el tema, con la esperanza de despejar de alguna de ellas un valor. A este proceso lo llamo "vomitar fórmulas" , y rara vez tiene éxito. El alumno no se mete dentro del problema, en lo que solemos llamar la física del problema : no comprende cuál es su situación inicial ni cuál es su objetivo. Es una de las carencias más importantes que he encontrado en mis clases. Se trata de una habilidad que, en mi opinión, debería adquirirse antes de llegar a la universidad, pero lamentablemente no ocurre así en demasiados casos, y merece la pena dedicarle un rato. Para abordar un problema de los que se suelen plantear en las carreras técnicas es necesario seguir un proceso ordenado, compuesto de las siguientes fases: Análisis del enunciado. Planteami...